close
之前在爾雅書房跟貴真老師學「四層次思考法」，用在作文課上，用來引導小朋友對一本書的認識，或者是寫作前的熟悉材料相當好用呢，各位媽媽們也可以試試，讓孩子們用四格漫畫的方式讀書或寫作。
（左上）第一層次是客觀性，作文中的起，可用來熟悉材料。
（右上）第二層次是感覺性，作文中的承，可用來寫出書中有情感的部份。
（右下）第三層次是體驗性，作文中的轉，可用來寫出書中能喚起生命的呼應。
（左下）第四層次是啟發性，作文中的合，可用來寫出透過書對於自我的反思。
學生們都很有創意的畫出他們所看到的「好朋友」（上誼出版社），可惜只有一位學生加上簽字筆描邊，拍照才看得清楚。每位小朋友都好會畫畫，真令我羨慕。
全站熱搜
留言列表
